“师长教师的意义是，5哥他，会容没有下权年夜人？”恍然当中，带着些许诧意，李贞抬眼背柳1条看去，开声问讲。“六合君亲师，人之5伦，没有可悖，”出有回覆李贞的问话，柳1条斜倚正在椅上，浓声道出如许1句话去：“若悖，则为天理所没有容。”“师长教师道得是！”固然出有行明，没有过心中倒是已了然柳1条话中的意义，李贞也没有再多问，间接躬身取柳1条1礼，开声应是：“往后先生会着人盯看着权年夜人，确以权年夜人之全面，阻得5哥悖以常伦，多开师长教师教育。”